15 de Outubro

Obrigado a nossas queridas

Mestres Malu, Adri e Rute!

PPS do Módulo XV: Artigos

Nesse post disponibilizaremos os artigos científicos produzidos como PPS do Módulo 15.

Lembrando que os colegas devem encaminhar o artigo em formato PDF para o e-mail da turma (multibiblio@gmail.com). A medida que os artigos forem chegando, vou postando neste espaço.

• Artigo
  Marcos Roberto de Oliveira
  
  
• A Evolução no Processo de Capacitação dos Educadores
  Adriano José Frey
  
  
• A Internet Aplicada à Educação: A Importância da Formação dos Educadores Para o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas Escolas
  Anna Carolina de Oliveira
  
  
• Informática Aplicada à Educação
  Bruno José Steffens
  
• A Importância da Capacitação dos Educadores em Utilizar a Informática Como Recurso Pedagógico no Processo de Ensino Aprendizagem
  Cristiano Silva Moraes
• Computador, Internet e Formação Continuada
  Ana Maria Scherer
• A Importância da Capacitação e Uso da Informática no Processo de Ensino e Aprendizagem - Possibilidades e Desafios                                                                                              Jorge Devanir Bregolato

Machado de Assis virou um “case” inglório, esculhambado numa peça publicitária que pretendia, vejam só, enaltecer o patrimônio nacional e a memória brasileira. Mulato, o Bruxo do Cosme Velho é interpretado por um ator branco no comercial em comemoração aos 150 anos da Caixa Econômica Federal.

O erro não é gratuito, embora também não seja intencional — e esse é o lance. Sem querer, a peça publicitária da Borghierh/Lowe revela uma herança bem brasileira: o racismo velado. Não só existe como nos esforçamos em ignorá-lo, tamanha é a força persuasiva da ideia de que um país outrora escravocrata possa ser livre de preconceito racial.

Tal representação está na origem do mito fundador do Brasil, aquele de que somos uma conjunção harmônica de índios, europeus e africanos. Um papinho manjado, mas duradouro, que vinga como solução imaginária para tensões de uma nação formada de maneira autoritária, de cima para baixo.

Assim que transmitido, o comercial da Caixa foi detonado por críticas. De mesa de bar ao Twitter, ouviram-se queixas. A pá de cal foi despejada pela Seppir (Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial), que solicitou a suspensão da peça. Foi atendida pela Caixa, inclusive com pedido de desculpas.

Do episódio todo, sobra a constatação de que não só há preconceito no Brasil como também não sabemos lidar com o assunto. Ao se desculpar pelo malfeito, a Caixa fez outro e matou o mulato: “O banco pede desculpas a toda a população e, em especial, aos movimentos ligados às causas raciais, por não ter caracterizado o escritor, que era afro-brasileiro, com a sua origem racial.” Machado, certamente, ficaria duplamente fulo. Que mal há em ser mulato?

Quanto à agência, todo expertise, brand, target e jargões afins não foram páreo para a ignorância, esterco que aduba todo preconceito. Ninguém em sã consciência pode supor que o embranquecimento de Machado é deliberado. Mas o que é senão preconceito enraizado o simples fato de um grupo de publicitários nem sequer se questionar se o maior escritor brasileiro pudesse não ser branco?

Veja o Comercial!

Autor do Texto: Michel Blanco - 26.09.2011 11h33 - Disponível em: http://colunistas.yahoo.net/posts/13647.html - Acesso em 29/09/2011.

Modelos de artigos

Segue abaixo os modelos de artigos:

Artigo Adriana

Artigo Maria Lucia

Download do BR Office e Gimp

Oi pessoal,

Segue abaixo os links para download do BR Office e do Gimp, para instalar no windows, no caso da gente precisar fazer alguma coisa da PPS em casa... hehehe

• BR Office
  
•  Gimp

Visita Técnica _Bibliotecas Cursistas

Olá pessoal, as fotos da visita técnica nas bibliotecas dos cursistas podem, ser acompanhadas no álbum: Visita Técnica _Bibliotecas Cursistas ou diretamente no link:

https://picasaweb.google.com/113453153678320956956/VisitaTecnica_BibliotecasCursistas

Receita de Torta Salgada

Atendendo a "milhares de pedidos" posto a receita da Torta salgada levada por mim, mas não feita por mim...

Massa:
3 ovos;
1/2 colher de sal;
1/2 xicara de óleo;
1 copo de leite;
2 colheres de fermento;
farinha até dar o ponto

Recheio:
1 pacote de mussarela;
1 pacote de presunto ( no caso da receita de hoje que levei, era mortadela bolonhesa);
tomate;
cebola;
500 gramas de carne moida, ou peito de frango.

Bata todos ingredientes da massa no liquidificador e coloque para assar durante 40 minutos com o recheio.

HAARP: o projeto militar dos EUA que pode ser uma arma geofísica

Em 1993, começou a funcionar no Alasca (Estados Unidos) o HAARP, um projeto de estudos sobre a ionosfera terrestre. O HAARP, que significa “Programa de Investigação de Aurora Ativa de Alta Frequência”, visa a compreender melhor o funcionamento das transmissões de ondas de rádio na faixa da ionosfera, parte superior da atmosfera.

Segundo relatos oficiais, o projeto tem como objetivo principal ampliar o conhecimento obtido até hoje, sobre as propriedades físicas e elétricas da ionosfera terrestre. Com isso, seria possível melhorar o funcionamento de vários sistemas de comunicação e navegação, tanto civis quanto militares (o que gera desconfiança em grande parte dos conhecedores do HAARP).

Para realizar estes estudos, as antenas de alta frequência do HAARP enviam ondas para a ionosfera visando a aquecê-la. Assim são estudados os efeitos das mais diversas interações de temperaturas e condições de pressão.

Pessoal, vejam o que saiu no Domingo Espetacular da Rede Record. O video é longo, mas bem interessante... pode ser que tudo isso seja ficção, mas fica a reflexão...

A Vida

O Fim da Gruta

Recebi um e-mail da nossa colega Ana Maria sobre a destruição da gruta no Seminário Verbo Divino, e só aí soube desse absurdo!

Não sou católica, mas adorava a gruta e já fui várias vezes no local, para aproveitar a tranquilidade e o bem-estar que proporcionava. Hoje, revisando as edições do Jornal do Oeste da semana, li o Editorial sobre esse absurdo cometido pela empresa imobiliária, pelo Seminário e pela Prefeitura. Acredito que o jornalista Marcio Pimentel expressou muito bem a indignação daqueles que como eu sentiam apreço pelo local.

O fim da gruta

Atualizado em: 24/08/2011 - 06:00

Disponível em: http://www.jornaldooeste.com.br/blog-editorial/523/

Acabou. A história da Gruta do Verbo Divino, em Toledo, terminou numa fria manhã de terça-feira (23), quando um trator destruiu em alguns minutos o que uma comunidade inteira levou uma vida inteira para construir. Ah, sim, porque a gruta não representava apenas a estrutura física, mas todo um carisma espiritual, um espaço preservado e que transpirava a paz.

O ato em si representa, claro, o crescimento de Toledo. É um marco a mais na história de desenvolvimento do município. Todavia, uma cidade que cresce sem preservar seus espaços, seus monumentos, certamente não merece os louros do chamado desenvolvimento sustentável.

Por mais que as explicações sejam plausíveis, ainda assim não justificam a derrubada da gruta, assim como algumas mudanças urbanas feitas nos últimos anos, acabando com a essência do início de Toledo. O avanço urbano deve existir, até porque é através dele que também se mede o grau de crescimento da cidade. Deve existir, desde que respeite alguns ícones da sociedade onde está inserido.

O fim da gruta não é um crime apenas contra quem freqüentava aquele espaço. É um atentado contra toda a sociedade, seja ela católica ou não. Pior ainda é perceber o descaso de padres a respeito do assunto, como a Igreja fosse meramente uma arrecadadora de tributos. Felizmente é uma minoria que assim pensa e age. Infelizmente, uma minoria com poder de decisão.

Estranha também o silêncio por parte da Diocese de Toledo em relação ao assunto. Ao menos oficialmente nada foi feito para impedir essa derrubada.

Não se trata de erguer um novo espaço, até porque aquela gruta trazia consigo uma história, uma espécie de gene impregnado nas pedras, nos arbustos, nas flores e velas depositadas durante ao longo de seus cerca de 50 anos.

O desenvolvimento em Toledo é feito na base da patrola. Não se conservam prédios, não se conservam igrejas, não se preservam árvores centenárias. Não se mantém grutas com décadas de histórias, de alegrias e tristezas, uma das mais profundas eternizadas ontem, embalada ao som de um motor a diesel.

É gente... Toledo está crescendo... Aos que moram e gostam de morar em Toledo: Será que é isso que queremos para a nossa casa?

A História das Coisas

Reflexão importante trazida pelas tutoras nesta aula.




Créditos da versão original:

• Written by - Annie Leonard
• Produced by - Free Range Studios
• Executive Producers - Christopher Herrera, Tides Foundation, Funders Workgroup for Sustainable Production and Consumption
• Director - Louis Fox
• Producer - Erica Priggen
• Camera - Braelan Murray
• Gaffer - Charles Griswold
• Sound - Michael Emery
• Hair/Make-Up - Laura Tesone
• Production Assistant - Brian Dettor


• Animation Script - Louis Fox
• Animator - Ruben DeLuna
• Editor - Braelan Murray
• Post-Production - Aidan Fraser
• Post-Audio - Ray Sutton

Ação Entre Amigos Multibiblio

Ganhador da Ação Entre Amigos Multibiblio DIA DOS PAIS

Nº 245 - Vadin

Olá Pessoal,
Vejam o vídeo abaixo. Fala das Crenças e Mitos que fazem parte da nossa história. Um trabalho muito legal.



Jakson Farias

Os Assaltantes da Consciência - Mauro Santayana

Olá caros colegas,

Segue abaixo um fantástico texto que fala sobre a manipulação de massa. Muito interessante.

OS ASSALTANTES DA CONSCIÊNCIA

Por Mauro Santayana

Muitos cometemos o engano de atribuir a Goebbels a idéia da manipulação das massas pela propaganda política. Antes que o ministro de Hitler cunhasse expressões fortes, como Deutschland, erwacht!, Edward Bernays começava a construir a sua excitante teoria sobre o tema.

Bernays, nascido em Viena, trazia a forte influência de Freud: era seu duplo sobrinho. Sua mãe foi irmã do pai da psicanálise, e seu pai, irmão da mulher do grande cientista. Na realidade, Bernays teve poucas relações pessoais com o tio. Com um ano de idade transferiu-se de Viena para Nova Iorque, acompanhando seus pais judeus. Depois de ter feito um curso de agronomia, dedicou-se muito cedo a uma profissão que inventou, a de Relações Públicas, expressão que considerava mais apropriada do que “propaganda”. Combinando os estudos do tio sobre a mente e os estudos de Gustave Le Bon e outros, sobre a psicologia das massas, Bernays desenvolveu sua teoria sobre a necessidade de manipular as massas, na sociedade industrial que florescia nos Estados Unidos e no mundo. O texto que se segue é ilustrativo de sua conclusão:

“ A consciente e inteligente manipulação dos hábitos e das opiniões das massas é um importante elemento na sociedade democrática. Os que manipulam esse mecanismo oculto da sociedade constituem um governo invisível, o verdadeiro poder dirigente de nosso país. Nós somos governados, nossas mentes são moldadas, nossos gostos formados, nossas idéias sugeridas amplamente por homens dos quais nunca ouvimos falar. Este é o resultado lógico de como a nossa “sociedade democrática” é organizada. Vasto número de seres humanos deve cooperar, desta maneira acomodada, se eles têm que conviver em sociedade. Em quase todos os atos de nossa vida diária, seja na esfera política ou nos negócios, em nossa conduta social ou em nosso pensamento ético, somos dominados por um relativamente pequeno número de pessoas. Elas entendem os processos mentais e os modelos das massas. E são essas pessoas que puxam os cordões com os quais controlam a mente pública”.

Bernays entendeu que essa manipulação só é possível mediante os meios de comunicação. Ao abrir a primeira agência de comunicação em Nova Iorque, em 1913 – aos 22 anos – ele tratou de convencer os homens de negócios que o controle do mercado e o prestígio das empresas estavam “nas notícias”, e não nos anúncios. Foi assim que inventou o famoso press release. Coube-lhe também criar “eventos”, que se tornariam notícias. Patrocinou uma parada em Nova Iorque na qual, pela primeira vez, mulheres eram vistas fumando. Contratou dezenas de jovens bonitas, que desfilaram com suas longas piteiras – e abriu o mercado do cigarro para o consumo feminino. Dele também foi a idéia de que, no cinema, o cigarro tivesse, como teve, presença permanente – e criou a “merchandising”. É provável que ele mesmo nunca tenha fumado – morreu aos 103 anos, em 1995.

A prevalência dos interesses comerciais nos jornais e, em seguida, nos meios eletrônicos, tornou-se comum, depois de Bernays, que se dedicou também à propaganda política. Foi consultor de Woodrow Wilson, na Primeira Guerra Mundial, e de Roosevelt, durante o “New Deal”. É difícil que Goebbels não tivesse conhecido seus trabalhos.

A técnica de manipulação das massas é simples, sobretudo quando se conhecem os mecanismos da mente, os famosos instintos de manada, aos quais também ele e outros teóricos se referem. O “instinto de manada” foi manipulado magistralmente pelos nazistas e, também ali, a serviço do capitalismo. Krupp e Schacht tiveram tanta importância quanto Hitler. Mas, se sem Hitler poderia ter havido o nazismo, o sistema seria impensável sem Goebbels. E Goebbels, ao que tudo indica, valeu-se de Bernays, Le Bon e outros da mesma época e de idéias similares.

A propósito do “instinto de manada” vale a pena lembrar a definição do fascismo por Ortega y Gasset: um rebanho de ovelhas acovardadas, juntas umas às outras pêlo com pêlo, vigiadas por cães e submissas ao cajado do pastor. Essa manipulação das massas é o mais forte instrumento de dominação dos povos pelas oligarquias financeiras. Ela anestesia as pessoas - mediante a alienação - ao invadir a mente de cada uma delas, com os produtos tóxicos do entretenimento dirigido e das comunicações deformadas. É o que ocorre, com a demonização dos imigrantes “extracomunitários” nos países europeus, mas, sobretudo, dos procedentes dos países islâmicos. Acossados pela crise econômica, nada melhor do que encontrar um “bode expiatório”- como foram os judeus para Hitler, depois da derrota na Primeira Guerra - e, desesperadamente, organizar nova cruzada para a definitiva conquista da energia que se encontra sob as areias do Oriente Médio. Se essa conquista se fizer, há outras no horizonte, como a dos metais dos Andes e dos imensos recursos amazônicos. Não nos esqueçamos da “missão divina” de que se atribuía Bush para a invasão do Iraque – aprovada com entusiasmo pelo Congresso.

É preciso envenenar a mente dos homens, como envenenada foi a inteligência do assassino de Oslo – e desmoralizar, tanto quanto possível, as instituições do Estado Democrático – sempre a serviço dos donos do dinheiro. Quem conhece os jornais e as emissoras de televisão de Murdoch sabem que não há melhor exemplo de prática das idéias de Bernays e Goebbels do que a sua imensa empresa.

São esses mesmos instrumentos manipuladores que construíram o Partido Republicano americano e hoje incitam seus membros a impedir a taxação dos ricos para resolver o problema do endividamento do país, trazido pelas guerras, e a exigir os cortes nos gastos sociais, como os da saúde e da educação. Essa mesma manipulação produziu Quisling, o traidor norueguês a serviço de Hitler durante a guerra, e agora partejou o matador de Oslo.

Fonte: Os assaltantes da conciência, por Mauro Santayana - Disponível em: http://www.maurosantayana.com/2011/07/os-assaltantes-da-consciencia.html - Acesso em 31/07/11.

Olá pessoal, compartilho um texto interessantíssimo. Vale a pena ler!

O racismo visto como folclore

Enviado por luisnassif, qua, 27/07/2011 - 10:14

Do Terra Magazine

Noruega ensina que racismo não pode ser visto como folclore

Se existe algo que o massacre na Noruega pode nos ensinar é que racismo, machismo e xenofobia não devem ser tratados como mero folclore.

Entre as palavras e as ações há um longo caminho, mas sempre pode existir alguém disposto a percorrê-lo.

Sarah Palin, candidata republicana a vice-presidente e musa do ultra-conservador Tea Party, dizia que a deputada democrata Gabrielle Giffords era um dos "alvos a serem abatidos" na política norte-americana.

tTratava-se de uma metáfora, mas um atirador em Arizona, a levou ao pé da letra. A tentativa de abater o alvo, uma das vozes contra a política hostil aos imigrantes, resultou em seis mortes em janeiro último, na cidade de Tucson.

Não há hoje quem não tema as possíveis consequências políticas de uma Europa economicamente em frangalhos -a lembrança da mistura depressão-fascismo do século XX ainda é suficientemente viva para suscitar este temor. Mas parece não ser o bastante para afastar a xenofobia, agora focada na repulsa ao Islã e a imigrantes que vem da África e Ásia.

A recente era da globalização só funcionou enquanto serviu como uma segunda colonização.

Os países periféricos foram instados a abrir seus mercados, homogeneizar suas normas, privatizar e internacionalizar suas empresas estratégicas, criando mercados alternativos ao já saturados no hemisfério norte.

Mas o mundo tornou-se global apenas em uma direção, pois as fronteiras voltaram a se fechar de forma ainda mais vigorosa, com a construção de grandes muros e o recrudescimento das leis de imigração - imigração esta que em outros tempos supriu com mão de obra barata, serviços que nacionais se recusavam a cumprir.

Pouco se pode fazer, é verdade, para impedir de todo ações repentinas de vingadores que se sentem representantes de uma nova cruzada, propondo salvar o mundo com toscas visões.

Mas estimular o discurso do ódio certamente não é uma delas.

O alarmismo com a fé diversa, o maltrato com o forasteiro e o diferente, o apego extremado a valores moralistas, são o caldo de cultura próprio para gerar ações excludentes, que tanto podem reverter em atentados quanto desembocar em políticas de Estado. Afinal, o que pode ser mais terrorista que o Holocausto?

Se a história se repete, como profetizava Marx, o receio é que nos abata mais uma vez como tragédia. Parafraseando Martin Luther King, parece ser o caso de nos preocuparmos tanto com o silêncio dos bons, quanto com o grito dos maus, este cada vez mais ensurdecedor.

O Brasil não vive o momento depressivo que se espalha pela Europa e Estados Unidos, fruto dos desvarios neoliberais, que maximizaram os mercados e o lucro e minimizaram as regulações.

Ao revés, vive anos de crescimento que resultaram em inesperada mobilidade social, mas isto também é motivo para cautela.

À incorporação de direitos civis a grupos minoritários, como homossexuais, instaurou-se uma brigada da moral, com forte apelo religioso. À incorporação ao mercado consumidor de uma classe emergente, recém-saída da linha de pobreza, levantou-se reação de quem se sente invadido em espaços até então exclusivos, entre faixas de automóveis e assentos de aviões. Ao pujante crescimento do Nordeste, esboça-se uma xenofobia de cunho separatista.

Aqui, como na Europa, devemos temer, sobretudo, aos que se propõe a nos higienizar ou recuperar valores tradicionais, que apenas remontam a mais exclusão.

O antídoto ao fascismo é o exercício da democracia e a preservação da dignidade humana como vetor de políticas sociais.

Só se abate o preconceito acreditando na igualdade.

Texto disponível em: http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/o-racismo-visto-como-folclore - Acesso em 27/07/2011 - 21h15min

baum d++++ sô!!!!!!!

Comentário de Jornalista

Muito interessante o comentário do Jornalista. Vale conferir!



Jakson

Acessibilidade

Olá Caros Colegas,

Este vídeo foi produzido na reposição de aula. Confiram!

Jakson R L de Farias

Multibiblio

Olá Galera,
Segue o vídeo produzido pela nossa equipe, intitulado "Livro Didático - Meu melhor amigo".

Vídeo - Acessibilidade

Confira o vídeo produzido pelo grupo em sala de aula sobre a acessibilidade nas escolas.

Módulo 12 - Audiovisuais: Arte, Técnica e Linguagem

COISAS QUE ACONTECEM POR AÍ... e nós fingimos não perceber...

Coisas boas também acontecem na escola.
As imagens deste vídeo foram feitas por uma turma de E.M. da Bahia.
Olha a sensibilidade destes estudantes. Isto retrata que há uma parcela da nossa sociedade que ainda se preocupa com questões que não estão em evidência na mídia.
Mas, para comodidade de muitos... é melhor ignorar. Fazer de conta que não temos nada a ver com as mazelas da sociedade... Mas, devemos nos lembrar que: "A quem muito foi dado, muito será cobrado."

SEED disponibiliza questionário sobre Bibliotecas Escolares

A Coordenação de Pesquisas Educacionais da Secretaria de Estado da Educação (SEED), realiza um levantamento sobre Bibliotecas Escolares como parte das ações propostas no Plano de Metas para o 1º semestre de 2011. Os diretores das escolas estaduais tem até 16 de maio para preencher o questionário sobre Bibliotecas Escolares que já está disponível no endereço www.questionario.seed.pr.gov.br/index.php?sid=77115&lang=pt-BR .

O objetivo é identificar a situação, em relação ao acervo, à catalogação, à manutenção predial, à acessibilidade e aos sistemas eletrônicos de controle do acervo e de empréstimos das bibliotecas existentes, na Rede Estadual de Ensino do Paraná.

Esse levantamento é uma das ações do projeto Sistema Estadual de Bibliotecas Escolares do Estado do Paraná, que busca a adequação e a criação de novos espaços para as bibliotecas e a criação de uma rede interligada dos acervos, via Internet, para que todos os estudantes, professores e comunidade, em geral, pesquisem os livros que necessitam, mesmo estes estando disponíveis em outras escolas do Município ou Estado.

De acordo com Cibele Lacerda, coordenadora de Pesquisas Educacionais, os resultados desse levantamento permitirão identificar as prioridades de investimento da SEED, no que se refere à adequação das bibliotecas.

Gente! Vamos cobrar dos nossos queridos diretores que preencham o questionário!!!

Temos que colaborar no que for possível para incentivar as bibliotecas. Quem sabe esse não é o primeiro passo para que o Estado tenha bibliotecas informatizadas?

DIVULGAR PARA ENCANTAR...

O LIVRO E SEU ESPAÇO MÁGICO "A BIBLIOTECA"





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A INTELIGÊNCIA ESTÁ NA REDE - ENTREVISTA DE DON TAPSCOTT À REVISTA VEJA

11.04.2011

O canadense Don Tapscott, 64 anos, fala em um ritmo pré-digital: lento, cadenciado, meticuloso. Nada nele trai que foi um rebelde nos anos 60, insurgindo-se contra a guerra no Vietnã e na opressão da mulher, ou que seja hoje um dos mais respeitados estudiosos do impacto da tecnologia nas empresas e nas sociedades. Autor e coautor de catorze livros, Tapscott participará no dia 3 de maio, em São Paulo, a convite do Grupo TV1, de um seminário sobre o futuro do marketing. A internet, diz ele, não muda o que aprendemos, mas o modo como aprendemos – e o impacto disso será tão intenso quanto a invenção dos tipos móveis da imprensa por Gutenberg. “Não vivemos na era da informação. Estamos na era da colaboração. A era da inteligência conectada”, explica. Na entrevista a seguir, Tapscott diz como vê as empresas e os governos da nova era.

Há tecnologias que melhoram a vida humana, como a invenção do calendário, e outras que revolucionam a história humana, como a invenção da roda. A internet, o iPad, o Facebook, o Google são tecnologias que pertencem a que categoria?

À das que revolucionam a história. O que está acontecendo no mundo de hoje é semelhante ao que se passou com a sociedade agrária depois da prensa móvel de Gutenberg. Antes, o conhecimento estava concentrado em oligopólios. A invenção de Gutenberg começou a democratizar o conhecimento, e as instituições do feudalismo entraram num processo de atrofia. A novidade afetou a Igreja Católica, as monarquias, os poderes coloniais e, com o passar do tempo, resultou nas revoluções na América Latina, nos Estados Unidos, na França. Resultou na democracia parlamentar, na reforma protestante, na criação das universidades, do próprio capitalismo. Martinho Lutero chamou a prensa móvel de “a mais alta graça de Deus”. Agora, mais uma vez, o gênio da tecnologia saiu da garrafa. Com a prensa móvel, ganhamos acesso à palavra escrita. Com a internet, cada um de nós pode ser seu próprio editor. A imprensa nos deu acesso ao conhecimento que já havia sido produzido e estava registrado. A internet nos dá acesso ao conhecimento contido no cérebro de outras pessoas em qualquer parte do mundo. Isso é uma revolução. E, tal como aconteceu no passado, está fazendo com que nossas instituições se tornem obsoletas. Os exemplos estão por toda parte. As instituições globais não conseguem resolver a crise da dívida na Europa. Os jornais estão entrando em declínio. As universidades estão perdendo o monopólio da educação superior. São instituições da era industrial, que estão finalmente chegando ao fim.

Quais são, na sua visão, as principais características da sociedade pós-industrial?

Na era industrial, tudo é feito para a massa. Criamos a produção de massa, a comunicação de massa, a educação de massa, a democracia de massa, a sociedade de massa. A característica central da sociedade industrial é que as coisas começam com um (aquele que tem o conhecimento) e chegam a muitos (aqueles que não têm conhecimento). No modelo da educação de massa, eu sou o professor, porque tenho o conhecimento, e os outros são os alunos, porque não têm o conhecimento. O fluxo é sempre no sentido de um para muitos. No sistema de saúde, eu sou o médico, porque tenho o conhecimento, e os outros são os pacientes, não apenas porque estão doentes, mas porque não têm o conhecimento. De novo, é de um para muitos. A democracia de massa funciona nos mesmos moldes. Os eleitores votam num dia, mas apenas um governa por alguns anos. Na sociedade pós-industrial, o conhecimento será transmitido não mais de um para muitos, mas de um para um ou de muitos para muitos. Será a era da inteligência em rede, num sistema de colaboração de massa.

No melhor espírito capitalista, as pessoas cuidam de seus próprios interesses. Por que subitamente se entregariam à colaboração coletiva?

Porque a internet está derrubando radicalmente o custo da colaboração e s era do interesse das pessoas colaborar umas com as outras. Por exemplo: a indústria chinesa de motocicletas é formada por centenas de pequenas empresas que cooperam entre si. Não há uma empresa central, uma sede, uma fábrica nos padrões tradicionais da era industrial. Os envolvidos se encontram em casas de chá ou conversam on-line. Cada um responde por uma parte do negócio. Um fabrica o sistema de ignição, outro faz os freios, um recolhe o dinheiro, outro opera o marketing do produto. Em pouco tempo, essa rede se tornou a maior indústria de motocicletas da China. No meu penúltimo livro, chamei esse sistema de wikinomia, a fusão de “wiki” com “economia”. É o princípio da Wikipédia aplicado à economia. A Wikipédia não tem dono, é feita por 1 milhão de pessoas, já é dez vezes maior que a Enciclopédia Britannica e é traduzida em 190 idiomas. Os estudos mostram que a Wikipédia é quase tão precisa quanto a Britannica. A wikinomia é a arte e a ciência da inovação colaborativa. Será a mudança mais profunda na estrutura das corporações em um século. Vai mudar o modo como inovamos, o modo como criamos bens e serviços. Como a internet reduz brutalmente o custo da colaboração, as pessoas podem se juntar e criar valor, sem o sistema tradicional de hierarquias.

Qual é o setor da economia que melhor aplica os princípio da wikinomia?

Há exemplos de empresas isoladas, não de setores inteiros. A Procter & Gamble, conglomerado de produtos de higiene e limpeza, está usando a colaboração em massa. Começou procurando uma molécula capaz de tirar mancha de vinho tinto da roupa. Em vez de buscar a resposta entre os 7 mil engenheiros químicos fora da empresa. Multiplicou a probabilidade de encontrar o que busca. Quem sabe um químico aposentado em São Paulo ou um químico recém-formado em Nova Délhi aparece com a resposta certa. Nesse caso, a P&G paga 300 mil dólares ao químico e fica com um novo produto.

Qual é o setor mais atrasado na wikinomia?

Sem dúvida, o setor financeiro. Os bancos funcionam na velha base da sociedade industrial. Pelo menos nos Estados Unidos, eles têm sido a própria negação dos cinco princípios centrais da nova economia, que são: colaboração, abertura, compartilhamento de propriedade intelectual interdependência e integridade. A crise financeira de 2008 é resultado da mais perfeita negação desses princípios.

Na economia tradicional, há uma tensão permanente entre o estado e a iniciativa privada. Nawikinomia, qual é o papel do estado?

Os governos, com as toneladas de informações que possuem, podem se transformar em plataformas para criação de valor. Recentemente, numa conversa com autoridades de Melbourne, a segunda maior cidade da Austrália, pedi um exemplo de dados arquivados pela polícia local. Eles citaram estatísticas sobre acidentes com bicicletas. Eu disse: “Ótimo. Então coloquem essas estatísticas na internet e aposto que, dentro de 24 horas, alguém vai aparecer com algum tipo de mapa interativo dos lugares mais perigosos. Em breve, as pessoas estarão evitando os locais mais perigosos e Melbourne estará salvando vidas sem gastar um tostão”. É um exemplo trivial de como os governos podem atuar como plataforma para criação de valor. Considerando que os governos têm milhares de categorias de dados quem poderiam divulgar, o potencial é enorme.

Os governos têm tendência a esconder informação, e não a distribuí-la. Como mudar isso?

A ideia de que a concentração de informação é sinônimo de poder faz parte do velho modelo industrial. Quando retemos conhecimento e informação, criamos poder sobre as pessoas. No novo modelo, criaremos poder por meio das pessoas. O caso da Goldcorp, empresa do setor de mineração, é exemplar. A companhia estava insegura sobre onde tentar explorar ouro e tomou uma atitude inédita: divulgou seus dados geológicos, que normalmente são o grande segredo desse setor, e ofereceu um prêmio a quem tivesse a melhor análise que indicasse onde fazer uma exploração. A empresa pagou 500 mil dólares em prêmio e encontrou 3,4 bilhões de dólares em ouro. O valor de mercado da Goldcorp pulou de 90 milhões para 10 bilhões de dólares.

Na era da colaboração em massa, as pessoas serão mais influentes do que hoje, seja como cidadãos, eleitores ou consumidores?

As revoluções no Oriente Médio são a prova de mudança dessa natureza. Até três meses atrás, todas as revoluções eram verticais. Havia um líder e uma vanguarda. Eles organizavam a revolução e, quando o velho regime caía, tomavam o poder. A mesma dinâmica pautava todas as revoluções, pouco importando seu arcabouço ideológico. Foi assim com George Washington, com Fidel Castro ou Mao Tsé-tung. Agora, como a internet reduz o custo da colaboração, as pessoas podem se unir da noite para o dia com uma força tão extraordinária a ponto de, no Egito, derrubar Hosni Mubarak. O Oriente Médio está fazendo wiki-revoluções. São revoluções que só acontecem de modo repentino e horizontal em decorrência das mídias sociais, principalmente o Facebook. Na Tunísia , havia franco-atiradores da polícia escondidos nos telhados para disparar contra os manifestantes nas ruas. Os jovens rebeldes tiravam foto, triangulavam a localização dos franco-atiradores e mandavam os dados para aliados nas unidades militares, que, em seguida, saíam às ruas ara desmobilizar os atiradores. As mídias sociais não servem só para localizar a namorada ou fazer comunidade de jardinagem. Elas salvam vidas. Isso não quer dizer que a tecnologia esteja instigando levantes populares pelo mundo. Apenas que mudou o modo como são feitos. Antigamente, a militância saía colando cartazes nos postes.

Mas os regimes autoritários não censuram o fluxo de informação na internet, controlam a rede, podendo até tirá-la do ar?

É verdade, mas os governos árabes que tentaram cortar a internet deram um tiro no próprio pé. Os ditadores queriam impedir que os jovens se articulassem, mas o efeito colateral foi que o pequeno comerciante não pôde fazer sua encomenda on-line, a mãe não recebeu o diagnóstico do filho doente, e assim por diante.

Atualmente, em muitos países os jovens são maioria, vivem numa economia de desemprego altíssimo e têm acesso a uma tecnologia poderosa. É uma mistura explosiva, não?

Sim. Estamos caminhando para um choque de gerações. Começou na Tunísia, com a revolução do desemprego. Os jovens correspondem a uma enorme parcela da população hoje, à exceção da Europa Ocidental e do Japão. Além de numerosos, eles são a geração mais bem instruída da história, e a tecnologia lhes permite saber o que está acontecendo, distribuir informação e organizar respostas coletivas. Os jovens de hoje cresceram ouvindo que se estudassem com dedicação e não se metessem em problemas teriam uma vida confortável na idade adulta. Mentimos para eles. Chegaram ao mercado de trabalho e não há emprego. Esses jovens esperavam muito mais do que a realidade está lhes oferecendo.

A tecnologia digital conectada vai liberalizar também o regime chinês, que hoje é ditatorial?

Para mim, é inquestionável que as restrições da China à liberdade de expressão causam danos à economia. A longo prazo, a Índia, por ser mais aberta e ter uma sociedade mais colaborativa, tem melhores chances que a China. A Foxconn é a maior fabricante de componentes eletrônicos do mundo, emprega 900 mil pessoas na China, mas é descrita como uma prisão de segurança mínima. Boa parte dos trabalhadores mora na própria fábrica. A taxa de suicídio é alarmante. Pesquise imagens da Foxconn no Google. Você verá que colocaram redes em torno do edifício para impedir que os trabalhadores se matem jogando-se da janela. A Foxconn, com seu regime militar de produção, pode ser ótima para a economia, mas seu benefício é limitado.

Entrevista publicada na revista Veja (9/04/2011)

Don Tapscott vem ao Brasil em maio para os 25 anos do Grupo TV1 e a 3ª edição do encontro Agenda do Futuro.

Filme O Quarto Poder

Ola pessoal, um filme muito bom que assisti essa semana foi O Quarto Poder. Retrata bem essa questão dos meios de comunicação que estudamos no último módulo. O filme conta uma história de um sequestro, porém os fatos são manipulados pela imprensa e tudo sai do controle, pois apenas altos salários e índices de audiência contam e a verdade não é tão importante assim. Tanto que o final do filme me surpreendeu, não esperava que seria assim, e a ultima frase dita pelo "repórter" retrata exatamente o que muitas vezes a mídia faz com as pessoas....
Quem tiver um tempinho confiram...

Aprendi

PARABÉNS TURMA MULTIBIBLIO - VOCÊS SÃO D +

A exposição MULTIBIBLIO E OS AVANÇOS DA COMUNICAÇÃO foi um sucesso. O nível de acertos só foi possível pelas seguintes causas: 1º Porque vocês são comprometidos com o curso Profuncionário. 2º Trabalharam com afinco nas pesquisas, espalharam criatividade nos detalhes e deram um banho de brilho e ALEGRIA à exposição. Parabéns! Nota..., precisa? SOMOS MULTIBIBLIO! Com muito orgulho!

Exposição Mostra os Avanços da Comunicação

Em menos de trinta anos, a tecnologia revolucionou os meios de comunicação. A televisão colorida com sinal digital e a imagem 3D, a passagem do disco de vinil ao MP3, além da criação do computador pessoal e da internet, são alguns exemplos destas transformações, que foram mostradas no último sábado (02), na exposição “Multibiblio e os Avanços da Comunicação”.

Realizada pelas turmas dos Cursos Técnicos em Multimeios Didáticos e Biblioteconomia do Profuncionário, no Colégio Estadual Presidente Castelo Branco, em Toledo, a exposição esteve aberta a visitação e recebeu aproximadamente 250 pessoas, entre cursistas e comunidade escolar.

“Essa exposição foi idealizada com o intuito de valorizar o curso Profuncionário e ao mesmo tempo envolver os cursistas, mostrando seu potencial através da prática. É um tema que tem tudo a ver com o módulo estudado, que foi Teorias da Comunicação”, explica a tutora das turmas, Maria Lucia Soares Sorrentino. No evento, foram expostos equipamentos antigos de comunicação, como gravadores, vitrolas, projetores de slides e máquinas fotográficas, além de outros relacionados a educação, como mimeógrafo, microscópios e luneta.

Para a professora Eliane Rocha de Oliveira, que visitou a exposição com seus alunos do CELEM, esta foi uma oportunidade de mostrar aos educandos como eram os equipamentos antigamente. “Hoje os alunos não conseguem nem se imaginar sem energia elétrica, que dirá sem computador e internet. Muitos nunca tinham visto esses equipamentos”, afirma a professora, que diz que ao contrário dos alunos já chegou a usar vários deles, “Já usei muito o mimeógrafo e a máquina de datilografar”, relata.


A tutora específica da turma de Multimeios Didáticos, Adriana Schafer Rossi dos Santos, também aponta a importância de conhecer a história dos equipamentos que utilizamos em nosso dia-a-dia. “Hoje só pensamos no computador e na internet, e esquecemos de outros equipamentos que já foram o auge da comunicação, e que ainda estão presentes”, opina Adriana, “Na educação, muitas escolas ainda utilizam equipamentos como o mimeógrafo e o retroprojetor, outros foram transformados para atender a realidade educacional, como a TV Multimídia”, completa a tutora.

A avaliação dos cursistas também foi positiva. “A interação com o público foi muito boa. Todos ficaram curiosos, acharam interessante, perguntaram e elogiaram o trabalho”, afirmou a cursista de Biblioteconomia Vanilda de Souza Silva.


Profuncionário – O Profuncionário é um curso técnico a nível médio direcionado a funcionários que atuam nas escolas públicas. Atualmente 10 turmas funcionam no Colégio Estadual Presidente Castelo Branco, atendendo aos funcionários que atuam nos municípios do NRE Toledo. Os cursos técnicos em Multimeios Didáticos e Biblioteconomia são voltados aos profissionais que atuam nos Laboratórios de Informática e nas Bibliotecas Escolares, respectivamente.

Para ver todas as fotos da exposição, clique aqui.

Anna Carolina de Oliveira
Assessoria de Comunicação - NRE Toledo

Toca-fitas

Toca-fita, é o aparelho eletroeletrônico que decodifica as informações armazenadas em fitas magnéticas, e as transforma em som.

A fita magnética é inserida no compartimento apropriado, onde é posta em contato com uma cabeça magnética, que capta as variações do campo magnético que fora previamente impresso sobre a fita. Um circuito eletrônico amplifica o sinal obtido e o aplica sobre um ou dois alto-falantes, que completam a transformação da informação em som.

O toca-fitas foi desenvolvido com o intuito de processar informações analógicas, mas seu uso logo se estendeu ao mundo digital, tendo sido adaptado para comunicar-se com os PCs mais antigos.

Os sistemas de gravação e reprodução do som visam à conservação documental de determinadas informações sobre meios físicos que permitam sua reedição posterior. A finalidade desses registros varia amplamente e pode ser tanto o lazer musical, como o comércio ou estudo.

Algumas particularidades do toca fitas:

• É preciso avançar ou retroceder rapidamente para chegar a um ponto determinado. Em uma fita longa, isso pode levar vários minutos.

• Em um toca-fitas, a cabeça de leitura/gravação encosta diretamente na fita movendo-se a cerca de cinco cm por segundo.

Principais avanços dos sistemas de gravação

O primeiro protótipo do fonógrafo foi obtido pelo francês Léon Scott em 1857, quando estudava as características do som. Somente vinte anos depois, no entanto, graças a uma máquina inventada por Thomas Alva Edison, foi possível ouvir a reprodução de uma gravação.

Sistemas magnéticos. A ideia de empregar um material magnético como base de gravação de sons, antecipada pelo inventor dinamarquês Valdemar Poulsen em 1898, só foi posta em prática pela indústria na década de 1920, quando começaram a serem utilizadas fitas magnéticas. Os primeiros gravadores usavam um arame, que era passado sob velocidade uniforme de um carretel para outro, através do campo magnético de um eletroímã. As ondas sonoras de um fone eram transformadas em impulsos elétricos e passavam para o eletroímã, que magnetizava o arame, segundo as ondas sonoras originais. Para reproduzir os sons da gravação magnética, fazia - se passar o arame pelo campo de um eletroímã semelhante, com a mesma velocidade e na mesma direção anterior. As partes então imantadas do arame produziam um impulso elétrico transmitido ao fone, onde o som era reproduzido.

Posteriormente, começaram a serem utilizadas fitas magnéticas constituídas de tiras de papel às quais se aplicava o resultado da secagem de um líquido saturado de partículas magnetizadas. Na Alemanha e nos Estados Unidos se desenvolveu, na década de 1930, um processo de gravação magnética sincronizada com as películas cinematográficas, base do sistema denominado magnetofone.

As modernas fitas de gravação magnética consistem num filme de base plástica recoberto de material magnético, geralmente óxido de ferro, embora se usem também o dióxido de cromo e partículas de metal puro. A gravação sobre essas fitas se fazem por meio do gravador, que efetua a conversão do som em sinal elétrico, depois aplicado sobre uma espira enrolada ao redor de um núcleo de ferro magnetizado. Os gravadores podem ter várias velocidades e números de pistas, mas todos se baseiam no mesmo princípio: uma bobina magnética, chamada cabeçote de gravação, atua como um ímã e magnetiza as partículas de óxido que constituem a base magnética da fita.

Nos sistemas magnéticos, o sinal elétrico a ser gravado é emitido por uma fonte, que pode ser microfone, disco, rádio etc. Depois de amplificado num circuito eletrônico, esse sinal elétrico é enviado à fita através de um cabeçote, bobina construída sobre um núcleo de ferro magnetizado, sobre cuja superfície a fita se move. A corrente na bobina produz uma força que magnetiza as partículas da fita. Para fazer a reprodução do som, basta passar o mesmo trecho da fita sobre o cabeçote de reprodução. As porções magnetizadas da fita provocam alteração do fluxo magnético no núcleo, gerando uma voltagem que é amplificada e enviada para os alto-falantes, os quais, ao vibrarem, reproduzem o som original.

Os principais tipos de fitas de gravação são a de rolo e a cassete. Os gravadores de fitas de rolo foram os primeiros a serem desenvolvidos e são usados principalmente para gravações profissionais. Podem operar a diferentes velocidades e tem grande flexibilidade, inclusive capacidade de gravar até 24 trilhas separadas. A fita cassete consiste num jogo de dois carretéis de fita dispostos num estojo retangular fechado. Embora o sistema de fita cassete, seja menos flexível e de maneira geral apresente menos fidelidade que os de fitas de rolo, os gravadores de cassete tornaram - se mais populares, principalmente devido à facilidade de operação.

Sistemas mecânicos. O primeiro aparelho mecânico de reprodução do som, inventado por Thomas Edison em 1877 e patenteado no ano seguinte, constava de um cilindro coberto com papel de estanho e um pavilhão, que tinha no fundo um diafragma ao qual se fixava uma agulha. Uma manivela imprimia ao cilindro um movimento de rotação e outro, mais lento, de translação, de modo que a agulha, apoiada sobre o papel de estanho, nele produzia um sulco ao riscar uma curva espiral ininterrupta. Quando se emitia um som, como a voz de uma pessoa, diante do pavilhão, as ondas sonoras provocavam vibrações no diafragma, que as transmitia à agulha.

Sistemas ópticos. O primeiro sistema óptico foi inventado por De Forest, que em 1923 desenvolveu técnicas de transcrição de ondas sonoras em impulsos de luz que podiam ser fotografados sobre uma tira de filme. Quando se passava o filme entre uma fonte luminosa e uma célula fotoelétrica num projetor cinematográfico, as imagens se transformavam novamente em voltagens elétricas que podiam se converter em som por um sistema de alto-falantes.

Outro tipo de gravação óptica é a de disco compacto digital (compact disc ou CD). Os métodos de gravação, leitura e reprodução sonora mediante raios laser determinou uma autêntica revolução tecnológica desses aparelhos. A durabilidade, a precisão de leitura e a qualidade do som dos compact discs determinaram a troca gradual, em determinados círculos, dos sistemas de audição fonográfica e magnética pelos de tecnologia a laser. Diferentemente dos demais métodos de gravação e reprodução, que criam "analogias" do som original e são por isso chamado de métodos analógicos, a gravação digital reproduz amostras do som a intervalos determinados e as converte em números binários, que são então gravados em fita sob a forma de uma série de pulsos. Os compact discs tornaram-se disponíveis comercialmente a partir do início da década de 1980 e alcançaram grande popularidade no início da de 1990. Outros sistemas digitais são o digital áudio tape (DAT) e o digital compact cassete (DCC).

Fontes pesquisadas em: 12/03/2011 >

http://informatica.hsw.uol.com.br/discos-rigidos2.htm

http://pt.wikipedia.org/wiki/Toca-fitas

http://www.biomania.com.br/bio/conteudo.asp?cod=1966

Brasileiro co-fundador do Facebook investe em enciclopédia interativa na web

O brasileiro Eduardo Saverin, co-fundador do Facebook e um dos personagens retratados no filme "A Rede Social", vai financiar mais uma vez um novo projeto na internet, de acordo com o jornal "The New York Times".

Na quinta-feira, a Qwiki, espécie de enciclopédia interativa que está sendo desenvolvida nos Estados Unidos, anunciou que Saverin foi o principal investidor em uma injeção de capital de US$ 8 milhões a ser recebida pelo projeto.

"Estou em uma situação hoje em que posso fazer o que amo, que é ajudar outros empreendedores", afirmou Saverin em entrevista ao jornal no início da semana. "O Facebook tem sido grande e será grande. O Qwiki está na fase inicial, mas eles estão no caminho para mudar o jogo."

De acordo com o "New York Times", nem Saverin nem o site quiseram dar detalhes sobre o valor do financiamento.


O brasileiro Eduardo Saverin, amigo de Mark Zuckerberg na faculdade, ajudou o colega a criar o Facebook.
A tecnologia básica da Qwiki transforma uma coleção de dados sobre um assunto em apresentações multimídia interativas. Se o usuário digitar "San Francisco" (cidade norte-americana), por exemplo, ele terá como resultado uma apresentação audiovisual sobre a cidade que inclui fatos básicos e imagens. O site já levantou US$ 9,5 milhões em investimentos, incluindo uma rodada anterior de financiamentos.

O site, de acordo com o jornal, tem outros "investidores notáveis", como o co-fundador do YouTube, Jawed Karim, e o investidor do Vale do Silício Pejman Nozad.

Saverin e Mark Zuckerberg foram os primeiros membros do Facebook, criado em um dormitório de Harvard. Saverin entrou com o investimento financeiro inicial e iria cuidar dos negócios da companhia, mas os dois melhores amigos se desentenderam. Saverin levou a briga à Justiça.

Hoje, ele divide seu tempo entre Boston e Nova York. Os detalhes de sua batalha jurídica com Zuckerberg são um segredo, mas seu nome foi recolocado na página de fundadores da rede social. David Kirkpatrick, autor de "O Efeito Facebook", diz não ter conseguido entrevistar Saverin porque o brasileiro está proibido por contrato de falar sobre Facebook. Ele teria, segundo o livro, 5% das ações da rede social.

Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/mercado/864073-brasileiro-co-fundador-do-facebook-investe-em-enciclopedia-interativa-na-web.shtml

Facebook coloca seis na lista de bilionários da "Forbes"

O Facebook não só tornou conhecidos os nomes de seus fundadores graças ao filme "A Rede Social" como criou a mais nova safra das pessoas mais ricas do mundo.

Seis dos fundadores e investidores da muito procurada companhia de internet entraram para a lista anual de bilionários compilada pela revista "Forbes", e quatro desses nomes chegaram pela primeira vez ao ranking.

Eles se unem a uma lista de outras pessoas que enriqueceram como resultado da mais recente corrida do ouro da internet, o que destaca até que ponto um setor dado por morto na virada do milênio se recuperou.

Mark Zuckerberg, cofundador do Facebook, ocupa a 52ª posição, com patrimônio líquido estimado em US$ 13,5 bilhões, ante o 212º posto e US$ 4 bilhões em 2010.

Os cofundadores do site Dustin Moskovitz, o mais jovem bilionário na lista da "Forbes", aos 26 anos; Eduardo Saverin; e os investidores Sean Parker e o russo Yuri Milner são novos na lista.

Completando os "seis do Facebook" na lista da Forbes está o investidor Peter Thiel, que caiu do 828º para o 833º posto ainda que seu patrimônio tenha subido de US$ 1,2 bilhão para US$ 1,5 bilhão.

Criado em um alojamento da Universidade Harvard em 2004, o Facebook começou como lista de contato on-line para universitários e se tornou a maior rede social do planeta, ultrapassando rapidamente o predecessor Friendster e dominando o concorrente MySpace, da News Corp, em termos de popularidade.

O Facebook conta com cerca de 600 milhões de usuários e representa ameaça a negócios de internet mais estabelecidos, tais como o Google e o Yahoo!, na disputa por usuários e verbas publicitárias.

A empresa de capital fechado instalada no Vale do Silício recentemente concluiu uma rodada de capitalização de US$ 1,5 bilhão comandada pelo Goldman Sachs e pelo grupo russo de Milner, a Digital Sky Technologies, e seu valor de mercado subiu a US$ 50 bilhões, o que causou uma corrida entre os investidores.

Outros nomes conhecidos dos setores de tecnologia, mídia e internet constam da lista da "Forbes".

Sergey Brin e Larry Page, fundadores do Google, ocupam juntos a 24ª posição na lista, mantendo colocação do ano passado, ainda que o patrimônio de cada um tenha crescido de US$ 17,5 bilhões para US$ 19,8 bilhões.
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/tec/886751-facebook-coloca-seis-na-lista-de-bilionarios-da-forbes.shtml